Israel Flores, Estudiante Graduado

ISRAEL FLORES es un estudiante graduado de el Fundación Nacional de Ciencias al Vanderbilt. Israel tiene dos líneas de investigación centradas en los niños y los medios de comunicación. La primera analiza cómo las tecnologías interactivas afectan el desarrollo cognitivo de los niños. La segunda examina cómo el acto de traducir puede apoyar el aprendizaje de los jóvenes aprenden como segunda lengua, así como las funciones de soporte que tecnología puede tener para que navegan un nuevo idioma. 

 

Colaboradores:

Colleen Russo, Estudiante Graduado

COLLEEN RUSSO es un estudiante de la Fundación Nacional de la Ciencias en Vanderbilt y un compañero de política publica del Curb Centro. Sus investigaciones enfocan en niños y media, específicamente, como tecnología y video chat afectan el desarrollo cognitivo y representación simbólica de niños jóvenes. Un partidario para llenando el vacío entre investigaciones científicas y industria, Russo a menudo consulta en los proyectos de la media de los niños y trabajan con las organizaciones sin fines de lucro.  

 

Georgene Troseth, Investigador principal

GEORGENE TROSETH, doctorado, es una profesora adjunta de la psicología en el departamento de piscología y el desarrollo humano de Peabody College, Vanderbilt University. Ha publicado artículos de investigación sobre el desarrollo simbólico de los niños muy jóvenes y su comprensión de fotos y imágenes videos como fuentes de información. Ha consultado con el seminario Sesame en los videos de Sesame Beginnings y ha sido miembro en la junta directiva para el Actividades de Investigación Integrativa de Ciencias de Desarrollo (IRADS) Subvención de Media Digital Colaborativa de la Fundación de Ciencias Nacionales (NSF). Troseth en un miembro del tablero de repaso de la subvención y ha servido como un redactor consultante de las revistas Desarrollo de Niños y el Merrill-Palmer Quarterly. Publicaciones recientes incluye un articulo de revisión invitado en Repaso de Desarrollo, artículos para padres, facultativos, y los responsables políticos en Cero a Tres y la Revista de Niños y Media; y artículos empíricos en Ciencias Psicológicas, Psicológica de Desarrollo, y Desarrollo de Niños.  Sus investigaciones han sido revisado en el Atlantic Monthly, el New York Times, el Wall Street Journal, y también presentado en  el Radio Público Naciona.

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